Joepie, Corona is (bijna) achter de rug ! Eindelijk mogen we weer eens proeven van activiteiten van de verschillende eilanden met verschillende klassen samen.  Zo leren we onze talenten kennen.  Samen met de leerlingen van de 2de klas deden we activiteiten bij de een paar eilanden 

​MUZIEKEILAND  : Met de computer werd een leuk liedje gemaakt.  Uiteraard konden we ons eigen deuntje beluisteren.  En of dat leuk was ... 

WERELDEILAND : Experiment : Bedot je eigen ogen ! 

SAMENEILAND : Enkele leerlingen van de 2de klas maakten samen een verhaal.  Elk om de beurt schreven 
                                     ze een zin.  Er werd niet overlegd tijdens het schrijven van  het verhaal.  Zo kreeg het 
                                     verhaal zijn eigen vorm.  Veel leesplezier ! 

BEWEEGEILAND :  Enkele leerlingen hadden een bewegingstussendoortje voorbereid en uitgelegd aan
                                           alle andere kinderen van de klas. Ook Juf Elise mocht even de benen strekken en 
​                                           meedoen.  Er was meteen een toffe sfeer in de klas. 

BEELDEILAND :  Aan de hand van een stappenplan leerden we een clown tekenen.  
                                     Ook het versieren van een carnavalsmandala stond op het programma.

Série Golo ...
Sommigen kennen het misschien van de grappige muurstickers in hun kamer.  Wij lieten ons erdoor inspireren om een cartoon te tekenen.  Zie ik daar de volgende ontwerpers in de Eekhoorntjesklas voor de Série Golo ? 

Tijdens de les muzische opvoeding maakten we vandaag zottezinnengedichten.
Veel leesplezier ! 

Nu het lentezonnetje al wat begint te piepen, vonden wij het leuk om het tijdens de lessen wero over de kikker te hebben.  Met behulp van een planbord deden we heel wat leuke activiteiten. We beluisterden het verhaal van Kiki, de kikker.  We leerden over de bouw van de kikker, over de ontwikkeling van de kikker, over het kwaken van de kikker, ... 
Het was ook een hele klus om een kikker te vouwen met papier.  Gelukkig was er een instructiefilmpje ! 
Het was leuk om de woordzoeker en de doolhof te zoeken. 
​

Na het beluisteren van het Japanse verhaal "De jongen die katten tekende" knutselden we met krantenpapier een poes.  Er kwam heel wat knip-en plakwerk aan te pas.

In de rekenles hadden we het over rechtevenredige verhoudingen.  We moesten een recept van kletskopjes leren omzetten van 4 personen naar 12 personen.  Nu moeten wij toch echt wel met 12 kinderen in de klas zitten zeker ?  Het ideale moment om dit recept dus uit te proberen !
​En of het smaakte ... 

Vandaag trokken we met de bus richting CC Ghybe in Poperinge.  Voor de 2de graad stond een muziekvoorstelling op het programma.  Joeri en Sam brachten hele mooie muziekstukjes.  Jaren geleden deden ze mee aan een TV-programma.  Ze staan ondertussen al 25 jaar op de planken. 
Het was dus een jubileum optreden met verrassende muziekinstrumenten. 
En of we genoten ... 

​Vandaag kwamen de leerlingen uit het 2de leerjaar even in de Eekhoorntjesklas werken.
De verschillende klassen kregen een andere opdracht.
De leerlingen van het 2de leerjaar probeerden samen met Professor Malus een medicijn te vinden.
(Misschien tegen Corona ?)  Ze oefenden hiervoor op de computer hun maaltafels in.  Bij iedere opdracht kregen ze een tip die hen dichter bij het medicijn bracht.
De leerlingen van het 3de leerjaar waren de weg kwijt in de jungle.  Op de computer oefenden ze hun woordpakketten in.  Ook zij kregen een aantal tips om de jungle veilig te kunnen verlaten.
De vierdeklassers oefenden de verschillende woordsoorten in.  Zij moesten op zoek gaan naar een heel gevaarlijke boef.  Bij elk juist antwoord kregen ze een tip, waardoor ze de boef konden ontmaskeren.
​Het was voor iedereen een leuke, maar spannende zoektocht ! 

We beluisterden het sprookje "De geest in de fles" van de Gebroeders Grimm. 
Dat sprookje kenden we niet...
Daarna mochten we onze eigen geest ontwerpen.  Dat was een hele karwei. 
Eerst werkten we met blauwe waterverf en zout.  Zo kregen we een mooie glinstering op ons blad.
Uit dat blad knipten we onze geest.  Met zwarte stift tekenden we de ogen en een mond.  Zien onze geesten
er niet eng uit ?
Tenslotte maakten we een achtergrond op een blad zwart papier.  We zochten de koude kleuren in 
onze doos wasco's om grassprietjes en een fles te tekenen.