Woorden zie je niet altijd aan de buitenkant maar ze doen wél iets aan de binnenkant.

Tijdens ons appelexperiment zagen we het heel duidelijk:
> een appel die fijne woorden krijgt en zacht wordt behandeld, blijft fris en krachtig.
> een appel die nare woorden te horen krijgt en hard valt, deukt vanbinnen in en kleurt bruin,
                    ook al zie je dat aan de schil niet meteen.
Bij mensen klein of groot werkt dat exact zo.
> Lieve woorden laten je groeien;
> nare woorden doen pijn, diep vanbinnen.

Tijdens deze Gouden Weken bouwen we aan een klas waarin iedereen zich veilig voelt.
We leren bewust te kiezen voor woorden die bouwen, niet die breken.

Want een BIJzondere klasgroep maken we samen, elke dag opnieuw.

De k

kameleon kijkt in zijn kleerkast.
welke sokken zou hij kiezen?
geel met zwarte strepen zoals de kleding van een Bij?
grijs zoals een harpij?
of bonte kleuren zoals de kaketoe?

pff, welke sokken moet hij aandoen?


Jules moest de letter [k] helemaal niet zoeken, hij maakte deze prachtige [k] helemaal zelf
met K'Nex! Wat een BIJzondere bij hebben wij! 

Pssst.... Weet jij hoeveel [k] er in deze bovenstaande tekst zitten? 

(ja? Bij deze dan weet jij welk klasnummer Jules heeft:)

In onze bijenkorf bouwen we elke dag aan een warme, veilige en vrolijke leeromgeving.
We vertrekken vanuit de vier schoolafspraken:
we zorgen voor het milieu,
we zorgen voor het materiaal,
we zijn beleefd en we zorgen voor elkaar.
Daarbovenop maakten we samen onze eigen Bijtjesklas‑afspraken.
De kinderen dachten mee,
formuleerden zelf wat voor hen belangrijk is en
“ondertekenden” alles met een gele duimafdruk in een grote honingraat.
Elke duim kreeg zwarte strepen en kleine vleugels, klaar om te vliegen en te laten zien:
                                                       hier staan wij samen achter.
Onze Bijtjesklas‑afspraken:

1. Bij ons luisteren we naar elkaar, zo staat elke slimme bij voor de ander klaar.
2. Bij ons gaat eerst de hand omhoog, zodat iedereen rustig mag praten.
3. Bij ons durven we proberen, want van proberen kan je leren.
4. Bij ons zijn we lief, vrolijk en zacht, zodat elk bijtje in onze klas weer lacht.
5. Bij ons laten we merken hoe rustig we werken — net als een bij op een bloem, zoem zoem.

Met deze afspraken willen we kinderen laten ervaren dat samen leren, samen spelen en samen groeien het mooiste is wat er bestaat.
Onze honingraat hangt zichtbaar in de klas, zodat elke bij elke dag opnieuw kan kiezen voor rust en respect.

Wat een bijzondere eerste schoolweek hebben we al achter de rug!
Onze kersverse eersteklassers maakten niet alleen kennis met de klas en elkaar,
maar ontdekten ook de allereerste lees- en schrijfletters: i en k.
Samen vormen ze een heel belangrijk woord: IK!
Met ons jaarthema "Een blik op De Kastanje" in het achterhoofd, wierpen we de voorbije dagen een bewuste blik op onszelf.
Wie ben ik?
Wat maakt mij uniek?
En hoe zie ik er precies uit als ik straal in het eerste leerjaar?

Om dit bijzondere moment vast te leggen, ging elk kind trots voor de camera staan.
Werp een blik op al die unieke, prachtige gezichtjes die dit schooljaar samen onze jongste BIJenkorf vormen!

BIJzondere mama's en papa's en Bijtjes-liefhebbers,

Van harte welkom in onze BIJenkorf!
Een bijzonder en spannend schooljaar staat voor de deur waarin uw kind mag groeien, ontdekken en ontzettend veel nieuws gaat leren.
Ons jaarthema voor dit schooljaar is "Een blik op De Kastanje".
Samen richten we onze blik op onze BIJzondere school: een plek waar elk kind mag bloeien en waar we met veel zorg, oog voor elkaar en enthousiasme bouwen aan een fijne schooltijd.
Samen met jou kijken we er enorm naar uit om er een fantastisch, leerrijk en warm schooljaar
van te maken!
​juf Rita en juf Lien