Op het einde van het eerste trimester kunnen de leerlingen van de hertenklas hun kennis van Frans al benutten. Tijdens het bouwen van Franse zinnetjes bij een afbeelding door de leerlingen van de 6de klas wezen leerlingen van de 5de klas de passende afbeelding aan. Dit lukte voortgaand op het vermelden van het tijdstip en de dag. B.v. 'Qu'est-ce qu'elle fait le mardi soir?'. Na een korte instructie herkenden de leerlingen van het 5de de dagen van de week in het Frans. De leerlingen van het 6de hadden als opdracht om de activiteit van dat moment correct te verwoorden met behulp van enkele bouwstenen. B.v. 'Elle travaille dans le jardin.' Zo kon elke groep op zijn eigen niveau meewerken aan dezelfde activiteit.
0 Reacties
Laat een antwoord achter. |
AuteurSchrijf iets over uzelf. Maak u geen zorgen over toeters en bellen, een overzichtje volstaat. Archieven
December 2020
Categorieën |